Práticas para alfabetizar: quando e por onde começar?

Antes de iniciarmos o processo de alfabetização é necessário que se compreenda algumas etapas, entenda como ocorre esse processo e quais métodos utilizados para cada faixa etária, lembrando sempre que estamos falando de um processo desafiador, dinâmico e que envolve habilidades cognitivas e linguísticas de alta complexidade. O processo de alfabetização consiste em preparar o […]

Dificuldades de Aprendizagem

Aprender é algo que toda pessoa é capaz de fazer e não está relacionado somente a conhecimentos acadêmicos! Nosso cérebro se altera constantemente possibilitando a aprendizagem de coisas novas, todos os dias, de acordo com os estímulos que recebemos do meio.  Isso não significa que a aprendizagem sempre acontece de maneira fluída, cada indivíduo aprende […]

Como melhorar o Desenvolvimento Motor através da Aprendizagem Motora

Em outros textos aqui explanados, já foi explicado os marcos do desenvolvimento motor em cada fase do desenvolvimento biológico do ser humano. Porém, para cada fase do desenvolvimento, que envolve características próprias, pode e deve ser estimulada a aprendizagem e o aperfeiçoamento de determinado padrão motor para que o mesmo se estabeleça e sirva de […]

Como se dá o desenvolvimento do discurso na criança

Quando estamos diante de uma criança em desenvolvimento é normal que nós adultos estejamos atentos para o surgimento das primeiras palavras e das frases. Quando estas aparecem possibilitando a criança que seja compreendida, os adultos parecem reduzir a  atenção dispensada ao desenvolvimento da comunicação verbal. Porém há casos em que a criança mesmo formando frases […]

Volta às aulas: dicas para auxiliar na rotina e adaptação

Queridas famílias, Mais um ano letivo inicia e com eles várias angústias e perguntas vem à mente em relação a como será a adaptação das crianças, não é mesmo? Em relação às crianças pequenas, vem as perguntas do gênero: “Como será que meu filho(a) vai reagir aos primeiros dias de aula? Será que vai chorar? […]

Como fazer um bom planejamento pedagógico?

Dando continuidade no meu último post publicado por aqui, hoje vamos conversar sobre como podemos fazer um bom planejamento escolar. Sabemos que temos que escolher um tema/conteúdo específico e elencar os objetivos específicos que se queira atingir, mas como fazer isso? O processo de elaboração de um planejamento exige do professor organização, sistematização, previsão e […]

A importância do planejamento, da observação e dos registros na prática pedagógica

Para que o professor possa organizar as experiências faz-se necessário que ele desenvolva um bom planejamento e que este esteja centrado no que nos indicam as próprias crianças. Cabe ao professor a responsabilidade de dirigir o desenvolvimento da ação educativa a partir da ampliação das experiências próximas e cotidianas em direção à apropriação de conhecimentos […]

Quando devo procurar um neuropsicopedagogo?

Muitas dúvidas ainda surgem quando vemos nossa criança com alguma dificuldade de aprendizagem. Nessas horas é necessário um profissional da área para auxiliar e orientar a melhor maneira de lidar com cada dificuldade. A Neuropsicopedagogia é uma ciência que estuda o aprendizado, como as pessoas aprendem. Nessa perspectiva, a avaliação neuropsicopedagógica auxilia no rastreamento dos […]

Por que o apoio para atividades escolares é importante?

O tempo está passando tão rápido que num piscar de olhos já estamos na metade do ano. É nesse momento, que muitos pais se dão conta de que as dificuldades escolares iniciais que seus pequenos estavam apresentando não desapareceram, apesar dos esforços feitos até aqui. E alguns questionamentos surgem, será que seu filho tem alguma […]

A importância da instituição infantil

Cada criança é um sujeito único que traz consigo sua realidade econômica, política e social. A infância não é um período homogêneo para todas as crianças. Cada um vive em um contexto social diferente, possibilitando as várias infâncias. Muitas crianças já vivenciam no ambiente familiar, social, práticas de acesso à cultura: teatro, livros, literatura, informações […]