O desenvolvimento da brincadeira simbólica

Hoje vou conversar com vocês sobre um tema que de vez em quando me abordam no consultório: minha criança já brinca simbolicamente? A brincadeira simbólica depende do desenvolvimento da função simbólica que é uma das funções da linguagem. A função simbólica é a capacidade de representar algo, ou seja, para isso há necessidade de se […]

Como são tratadas as desordens da fala?

Em post anterior sobre o desenvolvimento da Fala e suas desordens conversei com você leitor sobre o que vem a ser os diagnósticos de Distúrbios Articulatórios, Distúrbio Fonológico, Disartria e Apraxia de Fala na Infância apresentando as características de cada quadro. Nesse post conversarei sobre a forma de tratamento em cada uma desses quadros. Inicio […]

Entenda como são classificadas as Desordens da Comunicação

De vez em quando é importante voltar a velhos temas que parecem já estar solidificados em termos de conhecimento. Nesse post vou conversar com você leitor sobre as Desordens da Comunicação. Entende-se por Desordens da Comunicação qualquer comprometimento na habilidade de receber, enviar, processar e compreender conceitos verbais, não-verbais e sistema de símbolos gráficos, que […]

A criança em desenvolvimento e a aprendizagem socioemocional

A aprendizagem cognitiva da criança é totalmente interligada com a aprendizagem emocional. Os processos de aprendizagem são gerados pelo amadurecimento do contexto relacional, emocional, dinâmico e, todos, dirigem as capacidades cognitivas. Ou seja, tudo que a criança presencia e realiza no meio que vive, serve de aprendizado para os sistemas emocionais e cognitivos. A emoção […]

Como a Fonoaudiologia pode contribuir para o desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down?

No Dia Internacional da Síndrome de Down consideramos relevante continuar propagando informações sobre a intervenção precoce que auxiliem pais, familiares, cuidadores e profissionais sobre O QUE e QUANDO fazer. A identificação da Síndrome de Down durante a gestação avançou muito. No entanto, não é incomum conhecer famílias que tiveram conhecimento do diagnóstico somente no momento […]

Como desenvolver as funções cognitivas utilizando o PEI

No último post escrevi sobre o Programa de Enriquecimento Instrumental  –  PEI e suas atividades ressaltando seus objetivos e sua importância na superação de algumas dificuldades do ser humano. Hoje conversaremos sobre a utilização das atividades do programa para o desenvolvimento das funções cognitivas. Entende-se por funções cognitivas atenção, memória, percepção, linguagem, memória, praxias e […]

Porque trabalhar as Habilidades Sociais?

Em nossa prática clinica, principalmente com crianças que estão dentro do Espectro do Autismo, ouvimos falar que precisamos trabalhar as habilidades sociais. Alguns pais ficam em dúvida quanto ao que se está propondo que seus filhos aprendam. Nesse post vou procurar de modo sucinto esclarecer aos nossos leitores do que trata a Habilidade Social. Habilidades […]

A Importância de acompanhar o desenvolvimento auditivo na primeira infância

Há algumas semanas estamos conversando com vocês leitores sobre o desenvolvimento da linguagem e algumas alterações que podem acometer as crianças na pequena infância. Hoje nosso assunto vai tratar do desenvolvimento auditivo, que ocorre em paralelo ao desenvolvimento da linguagem. O desenvolvimento auditivo na criança é de extrema importância para o desenvolvimento de diferentes funções […]