Mitos sobre as dificuldades de aprendizagem
Ao abordar o tema educação, é comum depararmos com uma diversidade de pontos de vista sobre questões específicas, o que pode resultar em equívocos e opiniões errôneas, especialmente no contexto das Dificuldades de Aprendizagem. Estes mitos frequentemente perpetuam informações prejudiciais, comprometendo o conhecimento apropriado sobre a temática. Neste espaço, buscamos desmistificar concepções relevantes e promover […]
A psicopedagogia no processo de aprendizagem de alunos com TEA
O psicopedagogo procura entender de que forma a aprendizagem acontece para cada indivíduo e as necessidades encontradas nesse encadeamento. Dessa forma, sua prática é altamente ampla e o profissional atua com questões pedagógicas, psicológicas, afetivas e cognitivas. Por isso, ele assiste a criança e/ou adolescente com Transtorno do Espectro Autista e investiga como está sua […]
Entenda a diferença entre o atendimento psicopedagógico e o reforço escolar
Uma dúvida muito comum para os familiares e responsáveis, é entender qual profissional ou serviço procurar quando o seu filho(a) apresenta dificuldades na aprendizagem. Vale ressaltar que essas dificuldades ou déficits podem estar relacionados a diversos fatores e, dessa forma, precisam ser reconhecidos para que a criança ou o adolescente tenha a assistência e auxílio […]
O papel do psicopedagogo clínico na visita escolar
A área psicopedagógica é vista, enquanto atuação clínica, como o trabalho que identifica as dificuldades de aprendizagem e favorece o desenvolvimento das habilidades, nos diferentes aspectos, com um enfoque terapêutico. Por isso, ressalta-se que a psicopedagogia deve ter uma proposta de atuação compartilhada com outros profissionais a fim de observar, analisar, identificar e promover estratégias […]
A importância do desenho infantil e as etapas de evolução
O desenho ou grafismo infantil é a primeira forma de escrita da criança. Por meio dele, ela manifesta a sua intencionalidade de comunicação, expressão e criatividade. Como forma de compreender o desenvolvimento infantil, os desenhos devem ser vistos para além de um processo criativo, pois transmitem informações do processo de aprendizagem nos aspectos social, motor, […]
Dificuldades de Aprendizagem
Aprender é algo que toda pessoa é capaz de fazer e não está relacionado somente a conhecimentos acadêmicos! Nosso cérebro se altera constantemente possibilitando a aprendizagem de coisas novas, todos os dias, de acordo com os estímulos que recebemos do meio. Isso não significa que a aprendizagem sempre acontece de maneira fluída, cada indivíduo aprende […]
Retorno às aulas na pandemia
Esse é um grande dilema enfrentado pela maioria das famílias nesse início de ano letivo e um questionamento comum da grande maioria das famílias que eu atendo. Sabemos que as duas decisões pesam e ambas as opções geram consequências. A possibilidade de retorno das aulas presenciais acaba gerando medo, incertezas e alguns transtornos com os […]
Métodos de alfabetização
No texto de hoje vamos explorar os métodos de alfabetização, dando continuidade com o tema do meu último texto aqui no blog, que foi sobre a diferença entre alfabetização e letramento. Dentro do processo de alfabetização, temos diferentes métodos para o ensino e estes são classificados em sintéticos e analíticos. Os métodos sintéticos são os […]
A importância do planejamento, da observação e dos registros na prática pedagógica
Para que o professor possa organizar as experiências faz-se necessário que ele desenvolva um bom planejamento e que este esteja centrado no que nos indicam as próprias crianças. Cabe ao professor a responsabilidade de dirigir o desenvolvimento da ação educativa a partir da ampliação das experiências próximas e cotidianas em direção à apropriação de conhecimentos […]
A importância da instituição infantil
Cada criança é um sujeito único que traz consigo sua realidade econômica, política e social. A infância não é um período homogêneo para todas as crianças. Cada um vive em um contexto social diferente, possibilitando as várias infâncias. Muitas crianças já vivenciam no ambiente familiar, social, práticas de acesso à cultura: teatro, livros, literatura, informações […]