Estratégias eficazes de intervenção psicopedagógica para crianças com dislexia
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de leitura e escrita, manifestando-se principalmente na dificuldade em reconhecer palavras, omitir ou adicionar letras no texto, além da sua capacidade de soletração, decodificação e fluência leitora. A intervenção psicopedagógica para crianças com dislexia é fundamental para favorecê-las com estratégias que possam driblar […]
A importância da avaliação psicopedagógica no diagnóstico de Dificuldades de Aprendizagem
A avaliação psicopedagógica desempenha uma atuação fundamental e conclusiva no diagnóstico e na compreensão das dificuldades de aprendizagem. Por esta, entendemos como um conjunto de sinais que afetam a capacidade de uma pessoa em compreender e utilizar habilidades acadêmicas que podem se manifestar de diferentes maneiras. Não são indicadores de rebaixamento de inteligência ou preguiça, […]
Mitos sobre as dificuldades de aprendizagem
Ao abordar o tema educação, é comum depararmos com uma diversidade de pontos de vista sobre questões específicas, o que pode resultar em equívocos e opiniões errôneas, especialmente no contexto das Dificuldades de Aprendizagem. Estes mitos frequentemente perpetuam informações prejudiciais, comprometendo o conhecimento apropriado sobre a temática. Neste espaço, buscamos desmistificar concepções relevantes e promover […]