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O desenvolvimento da linguagem segue marcos do desenvolvimento esperados para cada idade, como uma “escada” de forma hierárquica e gradativa, assim como …
Durante o primeiro ano de vida, é esperado que o bebê transite da amamentação para uma alimentação com diferentes consistências e texturas. …
Quando falamos em desenvolvimento infantil, dois conceitos fundamentais ganham destaque: autonomia e independência. Embora muitas vezes usados como sinônimos, esses termos têm …
Muito se fala sobre métodos de ensino, currículo e avaliação, mas pouco se discute sobre um fator essencial no processo de aprendizagem: …
As dificuldades alimentares são bastante frequentes em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e, em muitos casos, estão entre os …
Nem toda otite causa dor, mas todas merecem atenção. Saiba por que infecções recorrentes no ouvido podem impactar o desenvolvimento da linguagem …
Na infância, a brincadeira é a forma mais natural e eficaz de aprender e se desenvolver, sendo a principal função da criança …
O processo de alfabetização de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) pode apresentar desafios específicos, mas com estratégias adequadas e dedicação …
A seletividade alimentar é um comportamento comum em muitas crianças, especialmente durante os primeiros anos de vida. Ela se caracteriza pela tendência …
Linguagem e fala andam juntos a nós diariamente, durante nossas trocas dialógicas com amigos, colegas de trabalho ou familiares. Estimular o desenvolvimento …
O desenvolvimento infantil é um processo complexo e multidimensional que envolve várias habilidades sensório-motoras, cognitivas, de linguagem e sociais/emocionais. Para que esse …
As funções executivas são um conjunto de processos cognitivos essenciais para o comportamento humano, que compreende a capacidade de planejar, tomar decisões, …
Existe uma angústia no relato das famílias que percebem que o filho está “perdendo” conteúdos ou interações sociais porque parece estar sempre …
Janeiro e fevereiro são meses silenciosamente decisivos para muitas famílias. Depois das férias, das festas, das comparações inevitáveis entre crianças da mesma …
Quando pensamos em autismo, muitas vezes lembramos primeiro das dificuldades de comunicação ou de interação social. Mas pesquisas recentes têm mostrado que …
Você já reparou que, quando a criança engatinha, alcança um brinquedo, corre atrás de uma bola ou sobe degraus, ela está aprendendo …
Muitos acreditam que aprender é uma questão de tempo dedicado, quanto mais horas de estudo, mais conhecimento adquirido. Mas a neurociência mostra …
