Reflexo de gag: quando o engasgo vira medo de comer

Você já ofereceu um alimento para o seu bebê e ele imediatamente fez ânsia, pareceu engasgar ou até vomitou? Essa reação, muitas vezes assustadora para quem cuida, pode estar relacionada ao reflexo de gag, um mecanismo natural de proteção do corpo. Apesar de ser esperado em algumas fases do desenvolvimento, quando o gag é frequente […]
As dúvidas mais comuns dos pais sobre o desenvolvimento da linguagem e da fala

Quando os pais procuram um fonoaudiólogo infantil, é comum surgirem muitas dúvidas: “Será que meu filho está atrasado?”, “Como é a terapia?”. Neste post, encontram-se as algumas perguntas mais comuns que os pais fazem ao buscarem por atendimento fonoaudiológico. 1. Com que idade devo me preocupar se meu filho ainda não fala? É importante observar […]
Comunicação alternativa: quando considerar para meu filho?

Poucas situações são tão angustiantes para uma família quanto perceber que a criança deseja se comunicar, mas não encontra meios eficazes de fazê-lo. O resultado são episódios de frustração, comportamentos desafiadores e, muitas vezes, isolamento social. A Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) surge nesse cenário não como um último recurso, mas como uma estratégia capaz […]
Tempo de tela e desenvolvimento da linguagem: o que a ciência diz hoje

Nos últimos anos, o tempo de tela se tornou uma das maiores preocupações de pediatras, fonoaudiólogos e psicólogos. Para muitos pais, tablets e celulares são vistos como aliados práticos no dia a dia. No entanto, quando falamos em desenvolvimento da linguagem, cada minuto gasto diante de uma tela pode representar uma oportunidade perdida de interação […]
Mitos e Verdades sobre o TDAH: Desmistificando o Transtorno

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é uma condição neurobiológica que afeta tanto crianças quanto adultos. Apesar de ser amplamente estudado, ainda existem muitos mitos e equívocos que cercam o transtorno. Neste artigo, vamos desmistificar alguns desses mitos com base em evidências científicas. “O TDAH não é uma condição médica real; é […]
Gagueira do Desenvolvimento: o que os pais precisam saber
A gagueira do desenvolvimento é um transtorno da fluência da fala, classificado como um transtorno do neurodesenvolvimento, que geralmente surge entre os 2 e 5 anos de idade — fase em que a criança está em pleno processo de aquisição da linguagem. Durante esse período, é comum observar algumas disfluências, como repetições de sons ou […]
O que é memória de trabalho e para que serve?

Quando pensamos em aprendizagem, é comum associarmos imediatamente à memória. Mas você sabia que existe um tipo específico de memória que influencia diretamente a forma como a criança aprende? Trata-se da memória de trabalho ou memória operacional, uma função essencial para o raciocínio, a resolução de problemas e a realização de tarefas escolares. A memória […]
Atraso motor: quando os sinais não são tão fáceis de perceber
Durante o desenvolvimento infantil, a criança desenvolve diversas habilidades motoras que permitem que ela se movimente com mais autonomia, explore o ambiente ao seu redor e participe ativamente das brincadeiras e atividades do dia a dia. No entanto, nem sempre as dificuldades motoras são fáceis de perceber. Muitas vezes, mesmo quando a criança já caminha […]
Possíveis causas do atraso de linguagem

O desenvolvimento da linguagem segue marcos do desenvolvimento esperados para cada idade, como uma “escada” de forma hierárquica e gradativa, assim como acontece também para o desenvolvimento motor (engatinhar, sentar, caminhar) e para o desenvolvimento auditivo (detectar, localizar, discriminar, reconhecer, compreender um determinado som). Assim, espera-se que conforme a idade, a linguagem desenvolva-se da seguinte […]
“Meu filho não aceita diferentes texturas”: o que isso diz sobre o desenvolvimento dele?

Durante o primeiro ano de vida, é esperado que o bebê transite da amamentação para uma alimentação com diferentes consistências e texturas. Esse processo é essencial para o desenvolvimento da mastigação, da coordenação oral e da autonomia alimentar. Mas e quando isso não acontece? Quando o bebê ou a criança rejeita qualquer alimento que não […]