Alterações motoras no Transtorno do Espectro Autista
Já falamos aqui no Blog sobre o desenvolvimento motor típico (desenvolvimento dentro dos padrões esperados de normalidade), hoje vamos falar sobre as principais alterações motoras encontradas no TEA. Apesar das disfunções motoras não estar entre os critérios diagnósticos para Autismo no DSM-V, há um grande índice de alteração nessa população. A causa provável da manifestação […]
Atuação da nutrição no Transtorno do Espectro Autista (TEA)
A alimentação adequada na infância é fundamental para manter uma boa qualidade de vida da criança, pois este pilar auxilia diretamente no crescimento e desenvolvimento infantil. Crianças com o diagnóstico de TEA podem apresentar seletividade alimentar, o que restringe a variedade de alimentos consumidos nas refeições, resultando principalmente em carência nutricional de ferro e zinco. […]
Como identificar possíveis sinais de Transtorno do Processamento Sensorial na sala de aula.
O Transtorno do Processamento Sensorial – TPS, assunto já discutido aqui no blog, volta a ser tema dessa semana tendo em vista o que tenho ouvido de professores sobre a hiperatividade e agitação de seus alunos. As crianças durante seu desenvolvimento podem apresentar diferentes comportamentos que muitas vezes tem relação com o seu dia. Temos […]
Conheça o desenvolvimento motor típico em crianças de 4 a 5 anos
Daremos continuidade a sequencia de textos sobre desenvolvimento motor e hoje abordaremos o desenvolvimento de crianças de 04 anos a 05 anos. Se você ainda não leu os textos anteriores, clique aqui. Nesta idade a criança já adquiriu independência funcional e começar a aperfeiçoar suas habilidades, sendo capaz então de manusear objetos pessoais e, se não […]
Desenvolvimento motor típico em crianças de 3 a 4 anos
Hoje abordaremos o desenvolvimento motor de crianças de 03 anos a 04 anos. Se você ainda não leu os textos anteriores, clique aqui. Está é uma fase em que a criança é muito ativa, em que já é capaz de cumprir regras de convivência coletivas e realizar tarefas como carregar a própria mochila e retirar dela […]
Desenvolvimento motor típico: 2 a 3 anos de idade
Hoje daremos continuidade na sequencia de textos sobre o desenvolvimento motor, falando do desenvolvimento de crianças de 02 a 03 anos de idade. Se você ainda não leu os textos anteriores, clique aqui. Conforme já falamos outras vezes, a aquisição de habilidades motoras pode variar muito de criança para criança. Mas lembre-se: o ambiente em […]
Conheça os marcos do desenvolvimento motor em crianças de 12 a 24 meses
Estamos publicando uma sequência de textos falando sobre o desenvolvimento motor típico, esperado para cada faixa etária. Se você ainda não leu os textos anteriores, clique aqui. Hoje abordaremos os marcos do desenvolvimento motor de crianças com idade entre 12 e 24 meses. Nesta fase a criança já adquiriu certa independência e sente vontade de […]
Uso indiscriminado de medicamentos em detrimento de terapias
Crianças com alterações comportamentais e socais, como ocorre no caso do Transtorno do Espectro do Autismo, podem apresentar desafios na socialização e na dinâmica familiar para além dos percalços comuns do desenvolvimento, o que requer de todos nós compreensão, estudo, paciência e muita dedicação. No post de hoje quero conversar não somente com os pais, […]
Porque trabalhar as Habilidades Sociais?
Em nossa prática clinica, principalmente com crianças que estão dentro do Espectro do Autismo, ouvimos falar que precisamos trabalhar as habilidades sociais. Alguns pais ficam em dúvida quanto ao que se está propondo que seus filhos aprendam. Nesse post vou procurar de modo sucinto esclarecer aos nossos leitores do que trata a Habilidade Social. Habilidades […]
Marcos do desenvolvimento motor em crianças de 6 meses a 1 ano
Hoje daremos continuidade no post anterior e falaremos sobre o desenvolvimento motor de crianças de 06 meses a 1 ano. Vale lembrar que nessa fase a criança já apresenta ampla mobilidade corporal, os membros inferiores e superiores trabalham com maior simetria e possui boa interação com pessoas e objetos ao seu redor. A partir do […]