Desenvolvimento do bebê: brincadeiras para estimular o desenvolvimento sensorial
O desenvolvimento sensorial é uma parte fundamental do crescimento do bebê, especialmente durante o primeiro ano de vida. Através dos sentidos — visão, audição, tato, olfato e paladar — os bebês exploram e compreendem o mundo ao seu redor. Estimular esses sentidos de maneira apropriada pode ajudar no desenvolvimento cognitivo, motor e emocional, além de […]
Como a ABA nos ajuda a criar um ambiente de aprendizagem eficiente (Parte 2)
No último texto, vimos a importância das Operações estabelecedoras e abolidoras para o planejamento de ensino baseado em Análise do comportamento aplicada (ABA), e o que mais nos interessa: como utilizá-la na prática. Falaremos agora sobre estratégias antecedentes. O tema é complexo, e será dividido em 2 textos. O primeiro, trazendo a parte conceitual e […]
Por que desenvolver habilidades de resolução de problemas?
Por que desenvolver habilidades de resolução de problemas, principalmente em pessoas com TEA? Resolução de problemas pode ser considerada uma subclasse do grupo de habilidades sociais, isso porque para desenvolver a resolução de problemas é necessário adquirir muitas outras habilidades, como a comunicação, a negociação, a empatia, a assertividade e a tomada de decisão. – […]
O desenvolvimento da brincadeira simbólica
Durante o desenvolvimento da criança o modo como ela brinca evolui gradativamente. Uma das etapas envolve a capacidade de realizar brincadeiras abstratas e simbólicas. Esse assunto é amplamente divulgado no universo do desenvolvimento infantil pois a ausência dessa habilidade indica necessidade de atenção ou até de intervenção especializada. Mas o que é brincadeira simbólica e […]
O que preciso saber quando um comportamento interferente ocorre?
Comportamentos desafiadores em crianças autistas podem aparecer em diversos ambientes e situações. Algumas características presentes no próprio diagnóstico, podem contribuir para tais alterações comportamentais. Dificuldade na forma de comunicação, comportamentos restritos e repetitivos, e baixo repertório social, são fatores que em conjunto, dificultam interações da criança com o ambiente em que ela está inserida, e […]
Distúrbio alimentar pediátrico e o papel da Fonoaudiologia
Os distúrbios alimentares pediátricos representam uma preocupação crescente entre pais, cuidadores e profissionais de saúde. Esse tipo de distúrbio envolve dificuldades no ato de alimentar-se, que podem ser de natureza sensorial, motora ou comportamental, e afeta significativamente a nutrição e o desenvolvimento da criança. Entre as várias áreas da saúde que podem contribuir para o […]
Como a ABA nos ajuda a criar um ambiente de aprendizagem eficiente (parte 1)
Diariamente, somos bombardeados nas redes sociais com promessas de dicas milagrosas, materiais e até medicações que alegam resolver problemas complexos. No entanto, nem sempre temos as ferramentas necessárias para avaliar se essas informações são confiáveis. Esse cenário também se reflete na Análise do Comportamento Aplicada (ABA), onde é fundamental entender que não estamos lidando com […]
Dormir bem, aprender melhor: o papel do sono no neurodesenvolvimento
No processo contínuo de crescimento e aprendizado, o sono desempenha um papel fundamental no desenvolvimento neurocognitivo. Como psicopedagoga, costumo ressaltar às famílias a importância de garantir que as crianças tenham uma rotina de sono adequada, pois isso influencia diretamente nas suas capacidades de aprendizagem, memória e atenção. Uma boa noite de sono é essencial para […]
Estratégias eficazes de intervenção psicopedagógica para crianças com dislexia
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem que afeta a habilidade de leitura e escrita, manifestando-se principalmente na dificuldade em reconhecer palavras, omitir ou adicionar letras no texto, além da sua capacidade de soletração, decodificação e fluência leitora. A intervenção psicopedagógica para crianças com dislexia é fundamental para favorecê-las com estratégias que possam driblar […]
O uso da música para o desenvolvimento de fala e linguagem
Inicialmente é importante destacar a diferença entre os conceitos de fala e linguagem, tão conhecidos e comentados no dia a dia da prática clínica, seja com os pais ou com a equipe interdisciplinar. A linguagem está relacionada ao conteúdo, a mensagem que o indivíduo deseja transmitir para manifestar suas ideias, desejos ou necessidades, seja do […]