Reflexo de gag: quando o engasgo vira medo de comer

Você já ofereceu um alimento para o seu bebê e ele imediatamente fez ânsia, pareceu engasgar ou até vomitou? Essa reação, muitas vezes assustadora para quem cuida, pode estar relacionada ao reflexo de gag,  um mecanismo natural de proteção do corpo. Apesar de ser esperado em algumas fases do desenvolvimento, quando o gag é frequente […]

Comunicação alternativa: quando considerar para meu filho?

Poucas situações são tão angustiantes para uma família quanto perceber que a criança deseja se comunicar, mas não encontra meios eficazes de fazê-lo. O resultado são episódios de frustração, comportamentos desafiadores e, muitas vezes, isolamento social. A Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA) surge nesse cenário não como um último recurso, mas como uma estratégia capaz […]

Tempo de tela e desenvolvimento da linguagem: o que a ciência diz hoje

Nos últimos anos, o tempo de tela se tornou uma das maiores preocupações de pediatras, fonoaudiólogos e psicólogos. Para muitos pais, tablets e celulares são vistos como aliados práticos no dia a dia. No entanto, quando falamos em desenvolvimento da linguagem, cada minuto gasto diante de uma tela pode representar uma oportunidade perdida de interação […]

Gagueira do Desenvolvimento: o que os pais precisam saber

A gagueira do desenvolvimento é um transtorno da fluência da fala, classificado como um transtorno do neurodesenvolvimento, que geralmente surge entre os 2 e 5 anos de idade — fase em que a criança está em pleno processo de aquisição da linguagem. Durante esse período, é comum observar algumas disfluências, como repetições de sons ou […]

O que é memória de trabalho e para que serve?

Quando pensamos em aprendizagem, é comum associarmos imediatamente à memória. Mas você sabia que existe um tipo específico de memória que influencia diretamente a forma como a criança aprende? Trata-se da memória de trabalho ou memória operacional, uma função essencial para o raciocínio, a resolução de problemas e a realização de tarefas escolares. A memória […]

Atraso motor: quando os sinais não são tão fáceis de perceber 

Durante o desenvolvimento infantil, a criança desenvolve diversas habilidades motoras que permitem que ela se movimente com mais autonomia, explore o ambiente ao seu redor e participe ativamente das brincadeiras e atividades do dia a dia. No entanto, nem sempre as dificuldades motoras são fáceis de perceber. Muitas vezes, mesmo quando a criança já caminha […]

Autonomia e Independência em Crianças com Deficiência: Caminhos para o Desenvolvimento

Quando falamos em desenvolvimento infantil, dois conceitos fundamentais ganham destaque: autonomia e independência. Embora muitas vezes usados como sinônimos, esses termos têm significados diferentes, especialmente no contexto das crianças com deficiência. Compreender essa diferença é essencial para promover um ambiente inclusivo e apoiar o crescimento integral dessas crianças, respeitando suas limitações e potencialidades. A autonomia […]

Dificuldades Alimentares e Autismo

As dificuldades alimentares são bastante frequentes em crianças com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) e, em muitos casos, estão entre os primeiros sinais percebidos pelas famílias. Recusas persistentes, seletividade alimentar severa ou rejeição de certos tipos de textura não são apenas “frescuras” — podem ser indicativos de alterações sensoriais, motoras ou comportamentais que exigem […]