Como estimular o desenvolvimento das funções executivas – parte 2
Dando seguimento ao tema sobre como podemos estimular o desenvolvimento das funções executivas, nessa semana trago atividades que podem ser realizadas a partir dos 5 anos. Daqui para frente pouca coisa irá mudar em termos de atividades, o que mudam são as exigências. Então vamos as atividades! Dos 5 aos 7 anos: Nessa idade as crianças começam […]
Como estimular o desenvolvimento das funções executivas – parte 1
Nas últimas duas semanas estamos conversando sobre as funções executivas e com que idade elas se desenvolvem. Hoje abordarei de que maneira podemos estimular seu desenvolvimento. Como escrito no post da semana passada o desenvolvimento das funções executivas: controle inibitório, memória de trabalho e flexibilidade cognitiva dependem de aspectos maturacionais e aspectos ambientais, então vamos […]
O desenvolvimento das Funções Executivas
Dando continuidade ao tema sobre as Funções Executivas hoje quero conversar com vocês sobre o desenvolvimento das mesmas, mas antes vamos lembrar rapidamente do que se trata. Funções Executivas trata-se de um grupo de habilidades mentais que nos permite processar as informações e gerenciar o que acontece ao nosso redor, através do desenvolvimento do autocontrole, […]
Você conhece sua voz?
A laringe é uma estrutura situada na região do pescoço que exerce as funções de respiração, fonação e proteção das vias aéreas. É na laringe que se situam as pregas vocais. Quando engolimos a laringe protege as vias aéreas, impedindo a entrada de alimentos nos pulmões. Durante a inspiração as pregas vocais se abrem para […]
Por que respirar adequadamente é importante para o desenvolvimento infantil?
Respirar é uma função fundamental para o desenvolvimento físico e intelectual. Durante o desenvolvimento infantil, a respiração adequada é responsável por estimular o desenvolvimento craniofacial de forma harmoniosa. A respiração adequada deve acontecer de modo nasal, isto é, o ar deve passar apenas pelo nariz. Isso se deve ao fato de que somente o nariz […]
Apraxia de Fala: você já ouviu falar?
Temos abordado em nossos posts temas relacionados ao desenvolvimento da linguagem e da fala, assim como alterações que comumente temos encontrado em nossas crianças. Hoje converso com vocês sobre mais uma dessas alterações: a Apraxia de Fala. Ao nascer nosso cérebro não está completamente maturado para realizar os movimentos da fala. Tudo inicia com a […]
Como podemos auxiliar no desenvolvimento da narrativa na criança
O ato de narrar marca um ponto importante no desenvolvimento da criança, já que esta estabelece uma nova relação com a linguagem. É um momento em que a criança passa a não depender mais da interpretação/enunciado do adulto, em que a progressão do seu próprio discurso já a possibilita interpretar e lançar o seu próprio […]
Hábitos orais persistentes podem prejudicar o desenvolvimento de seu filho.
Os hábitos orais de maior persistência durante a infância relacionam-se com a função de sucção. Sugar é uma função estomatognática reflexa e precoce, que inicia ainda na vida intra-uterina. Além de trazer prazer à criança, a sucção adequada é muito importante para o desenvolvimento craniofacial. Durante a amamentação no seio materno, o bebê realiza uma […]
Conheça as características do Distúrbio Específico de Linguagem
O Distúrbio Específico de Linguagem, conhecido como DEL, é um comprometimento no desenvolvimento da linguagem, que pode atingir uma ou mais áreas da linguagem, como a fonologia (sons da língua), o léxico (vocabulário) e a sintaxe (estrutura). Acomete cerca de 7% da população mundial e é mais comum em meninos do que em meninas. O […]
Compreenda as alterações na fala
Existem diferentes grupos de crianças que apresentam dificuldades na emissão dos sons da fala tais como: crianças com deficiência intelectual, com deficiência auditiva, com lesões focais no cérebro, com autismo, lesões orgânicas nos órgãos fonoarticulatórios. Porém há um grupo específico de crianças que não se enquadra em nenhuma das condições descritas acima. São crianças consideradas […]