Entenda como são classificadas as Desordens da Comunicação
De vez em quando é importante voltar a velhos temas que parecem já estar solidificados em termos de conhecimento. Nesse post vou conversar com você leitor sobre as Desordens da Comunicação. Entende-se por Desordens da Comunicação qualquer comprometimento na habilidade de receber, enviar, processar e compreender conceitos verbais, não-verbais e sistema de símbolos gráficos, que […]
Como a Fonoaudiologia pode contribuir para o desenvolvimento de crianças com Síndrome de Down?
No Dia Internacional da Síndrome de Down consideramos relevante continuar propagando informações sobre a intervenção precoce que auxiliem pais, familiares, cuidadores e profissionais sobre O QUE e QUANDO fazer. A identificação da Síndrome de Down durante a gestação avançou muito. No entanto, não é incomum conhecer famílias que tiveram conhecimento do diagnóstico somente no momento […]
Como desenvolver as funções cognitivas utilizando o PEI
No último post escrevi sobre o Programa de Enriquecimento Instrumental – PEI e suas atividades ressaltando seus objetivos e sua importância na superação de algumas dificuldades do ser humano. Hoje conversaremos sobre a utilização das atividades do programa para o desenvolvimento das funções cognitivas. Entende-se por funções cognitivas atenção, memória, percepção, linguagem, memória, praxias e […]
Porque trabalhar as Habilidades Sociais?
Em nossa prática clinica, principalmente com crianças que estão dentro do Espectro do Autismo, ouvimos falar que precisamos trabalhar as habilidades sociais. Alguns pais ficam em dúvida quanto ao que se está propondo que seus filhos aprendam. Nesse post vou procurar de modo sucinto esclarecer aos nossos leitores do que trata a Habilidade Social. Habilidades […]
A Importância de acompanhar o desenvolvimento auditivo na primeira infância
Há algumas semanas estamos conversando com vocês leitores sobre o desenvolvimento da linguagem e algumas alterações que podem acometer as crianças na pequena infância. Hoje nosso assunto vai tratar do desenvolvimento auditivo, que ocorre em paralelo ao desenvolvimento da linguagem. O desenvolvimento auditivo na criança é de extrema importância para o desenvolvimento de diferentes funções […]
Conheça as características do Distúrbio Específico de Linguagem
O Distúrbio Específico de Linguagem, conhecido como DEL, é um comprometimento no desenvolvimento da linguagem, que pode atingir uma ou mais áreas da linguagem, como a fonologia (sons da língua), o léxico (vocabulário) e a sintaxe (estrutura). Acomete cerca de 7% da população mundial e é mais comum em meninos do que em meninas. O […]
Você já ouviu falar em Hiperlexia?
A hiperlexia caracteriza-se pelo desenvolvimento precoce e espontâneo de habilidades de leitura, sem que a criança tenha sido exposta à nenhuma instrução formal. Desde muito cedo, a criança é capaz de reconhecer letras, números e palavras. Para o senso comum, muitas vezes a Hiperlexia é vista como uma habilidade que reflete um desempenho cognitivo superior […]
Conheça como se dá o desenvolvimento típico da linguagem (36-48 meses)
Finalizando nosso papo sobre o desenvolvimento típico de linguagem, chegamos aos 36-48 meses. No último post, comentamos que as crianças chegam aos 3 anos de idade com uma imensa capacidade comunicativa e boa inteligibilidade, apesar de ainda não ter desenvolvido todo o seu sistema fonológico (sons da língua) e generalizar seus aprendizados. Estima-se que nessa […]
Conheça como se dá o desenvolvimento típico da linguagem (24-36 meses)
O período compreendido entre 2 e 3 anos de idade é recheado de mudanças significativas. O bebê que há pouco falava palavras isoladas começa rapidamente a ampliar o seu vocabulário, sendo capaz de emitir cerca de 200 palavras e agrupá-las em frases de 3 ou mais elementos. Surgem as primeiras emissões com referência a passado, […]
Conheça como se dá o desenvolvimento típico da linguagem (12-24 meses)
No último post conversamos sobre o desenvolvimento de linguagem de bebês com idade até 12 meses, quando normalmente surgem as primeiras palavras com significado. Ao mesmo tempo em que inicia a emissão das primeiras palavras (cerca de 50), a criança começa a compreender bem o significado de expressões simples e sociais, como “sim”, “não” e […]