O que gera uma boa comunicação em crianças?
Será que falar corretamente sem trocas na fala é o suficiente para uma boa comunicação? E a resposta é NÃO! De acordo com os marcos do desenvolvimento da linguagem é esperado que a criança compreenda o uso das regras de sua língua conforme a sua idade cronológica, ou seja, não é esperado que aos 4 […]
Além das trocas na fala
É comum aparecer questionamentos e dúvidas referentes ao processo de desenvolvimento da linguagem, principalmente quando a aquisição fonológica está de acordo com a idade cronológica em que a criança se encontra, ou seja, quando não há trocas na fala e ela se mantém na terapia fonoaudiológica. “Ela fala tudo certo, mas continua na fono”. Essa […]
A brincadeira simbólica na fonoterapia
O brincar ocupa um lugar significativo no processo de aquisição da linguagem. Também tem papel importante na formação emocional e cognitiva de todo indivíduo. Ele é visto como uma atividade que evolui simultaneamente com o desenvolvimento da criança, validando as ações e dando significado à brincadeira. Na brincadeira simbólica ou faz de conta, o objeto […]
O papel do fonoaudiólogo no processo de alfabetização
Para que o processo de alfabetização ocorra de forma eficaz e diminuir os atrasos referentes ao desenvolvimento da aprendizagem, devemos investigar e intervir precocemente nas crianças, destacando a importância da relação entre a fonoaudiologia e a educação, onde ambas desempenham papéis importantes e devem caminhar juntas neste processo. O Fonoaudiólogo em sua prática clínica, também […]