Retorno às aulas na pandemia
Esse é um grande dilema enfrentado pela maioria das famílias nesse início de ano letivo e um questionamento comum da grande maioria das famílias que eu atendo. Sabemos que as duas decisões pesam e ambas as opções geram consequências. A possibilidade de retorno das aulas presenciais acaba gerando medo, incertezas e alguns transtornos com os […]
Métodos de alfabetização
No texto de hoje vamos explorar os métodos de alfabetização, dando continuidade com o tema do meu último texto aqui no blog, que foi sobre a diferença entre alfabetização e letramento. Dentro do processo de alfabetização, temos diferentes métodos para o ensino e estes são classificados em sintéticos e analíticos. Os métodos sintéticos são os […]
Alfabetização e letramento: Qual a diferença?
O dia 08 de setembro é considerado o Dia Mundial da Alfabetização, declarado pela Unesco, com o objetivo de destacar a importância da alfabetização para indivíduos, comunidades e sociedade em geral. Para entendermos um pouco melhor sobre alfabetização, criei esse texto para destacar alguns pontos em que as famílias apresentam dúvidas nesse processo e contar […]
Respeitar e aprender com as diferenças
Nesse momento que estamos vivendo em que as aulas estão sendo realizadas online, os alunos sem interação com seus pares e professores, torna-se importante não esquecer das nossas crianças que precisam de olhar individualizado para que de fato o processo de aprendizagem aconteça. Nesse sentido e por já ter estado por muito tempo atuando em […]
Inclusão e ensino à distância
Com todo esse novo contexto de isolamento social que estamos passando, devido a pandemia da Covid-19, tenho recebido muitos desabafos e questionamentos das famílias que atendo, relacionadas ao ensino à distância e às dificuldades para realizar o apoio às atividades e os manejos comportamentais com as crianças, em casa. A situação da maioria das crianças […]
A importância do planejamento, da observação e dos registros na prática pedagógica
Para que o professor possa organizar as experiências faz-se necessário que ele desenvolva um bom planejamento e que este esteja centrado no que nos indicam as próprias crianças. Cabe ao professor a responsabilidade de dirigir o desenvolvimento da ação educativa a partir da ampliação das experiências próximas e cotidianas em direção à apropriação de conhecimentos […]