A intervenção terapêutica na terapia ABA
A Análise do comportamento Aplicada (ABA), é uma das abordagens dentro da Psicologia que possui validade e evidência científica, e utilizada como embasamento teórico para intervenção para as pessoas neurodivergentes. Buscar por terapias que são baseadas em evidências economizará um tempo muito importante de intervenção, já que muitas famílias desistem das terapias por não achar […]
Vamos falar sobre as comorbidades relacionadas ao autismo?
Segundo os últimos dados emitidos em 2023, 1 a cada 36 pessoas têm autismo, e o que isso representa? Que cada vez mais precisaremos ser inclusivos no dia a dia, proporcionar intervenções de qualidade e estar atento aos eventuais sinais de outras comorbidades que podem impactar no desenvolvimento e nos atendimentos caso não esteja-se atento. […]
Você já ouviu falar sobre estratégias naturalistas em ABA?
Quando queremos obter ganho de habilidades ainda ausentes em pessoas com TEA, montamos um plano de intervenção de acordo com a singularidade daquela pessoa. As estratégias utilizadas para o ganho desses repertórios, podem ser estratégias estruturadas (DTT), incidentais ou naturalistas. Hoje falaremos sobre as estratégias naturalistas, visando o aumento de repertório comportamental por meio desse […]
Mitos sobre as dificuldades de aprendizagem
Ao abordar o tema educação, é comum depararmos com uma diversidade de pontos de vista sobre questões específicas, o que pode resultar em equívocos e opiniões errôneas, especialmente no contexto das Dificuldades de Aprendizagem. Estes mitos frequentemente perpetuam informações prejudiciais, comprometendo o conhecimento apropriado sobre a temática. Neste espaço, buscamos desmistificar concepções relevantes e promover […]
Por que a rotina é importante para o desenvolvimento da criança?
A rotina desempenha um papel crucial no desenvolvimento saudável das crianças. Ela oferece estrutura, previsibilidade e segurança, elementos fundamentais para o bem-estar emocional e o crescimento saudável. Estabelecer um cronograma consistente desde cedo pode ter benefícios duradouros ao longo da vida da criança. Implementar uma rotina para as crianças proporciona vários benefícios. Primeiramente, oferece segurança […]
Autismo: o que fazer em momentos de crise comportamental?
Existem diferentes maneiras de lidar com uma crise comportamental e cada indivíduo possui uma história de vida única, não existindo a possibilidade de enquadrar todos dentro de uma mesma orientação de manejo. Mas há alguns pontos comuns que podem ser considerados durante a prevenção e manejo de crises comportamentais. Podemos agir antes e depois da […]
Quando o espelhamento de letras e números pode ser um sinal de alerta?
O espelhamento ou escrita espelhada de letras e números é uma situação comum entre crianças na fase inicial do processo de alfabetização. Espera-se que, com o progresso no desenvolvimento da leitura e escrita, no amadurecimento e aprimoramento das habilidades esperadas, elas consigam superar essas trocas. Conforme aperfeiçoam a coordenação viso-motora e avançam na qualidade dos […]
Problemas no comportamento infantil
O comportamento infantil em alguns momentos, traz várias dúvidas aos pais, sejam eles de primeira viagem ou não. As crianças podem desenvolver problemas emocionais e comportamentais da mesma forma que adultos, a única diferença está na forma com que elas expressam isso e, certamente, na identificação do problema. No caso de transtornos de comportamento infantil […]
A relação construída entre terapia, família e escola no andamento do processo terapêutico
Ao chegar na clínica a criança passa por um processo de avaliação e posteriormente baseado nos achados, são estabelecidos os objetivos terapêuticos que serão estimulados até que a criança venha a adquirir aquelas habilidades. Os objetivos definidos são alinhados com os pais e com toda a equipe que atende a criança, desde psicólogo, psicopedagogo, nutricionista, […]
Com que idade uma criança começa a falar?
Essa é uma das primeiras perguntas que ouço em almoços e encontros quando me perguntam qual é a minha profissão. E logo em seguida percebo que a maioria das pessoas compreende que começar a falar significa nomear alguma coisa usando uma palavra. Mas não é bem assim que acontece. Uma criança “começa a falar” logo […]